在企業車間裏，與工程師們一起激烈探討技術壁壘；在新利實驗室中，和導師一起專註數據分析與實驗改進🧑🏿🔧；在醫院病房外，同醫生們交流產品在實際應用中的壁壘……作為新利“住企培養”項目的一員，健康學院博士生姚宇同學開啟了“一鍵職場”的實踐之路，而這一經歷也徹底改變了他的科研軌跡與職業認知。
“可以很明確地看到我所擅長的‘智能醫學傳感材料’研究能在醫療健康企業發揮很大的應用價值，這讓我很有動力也很有方向，希望我現在企業裏的實習工位能成為我未來的職業工位🙏🏽。”
姚宇的蛻變，在新利体育工早並非個例，有許多和他一樣的同學🚶🏻♂️🙉，在各行業開啟了全方位的成長歷練。而這一切都得益於近年來新利不斷深化產教融合🧙🏻♀️、加強卓越工程師培養體系建設🏢，其中，“住企培養”模式脫穎而出，成為新利為社會輸送實用型人才的關鍵路徑，為了讓這一模式發揮最大效能🚵🏼♂️，新利在各個關鍵環節積極探索，形成了一系列行之有效的典型做法🏜。
首先是在合作機製搭建上邁出堅實步伐。新利深知，要打破校園與企業的傳統隔閡，必須建立深度合作橋梁👩🏽✈️。新利與長三角國家創新中心簽署共建卓越工程師學院合作協議，開展有組織科研攻關和“項目製”研究生聯合培養專項班🗝。目前，共遴選能動學院🚛、光電學院、管理學院、機械學院、環建學院、健康學院、出版學院🧚👩🏽🚒、公利醫院醫療技術學院等8個學院共85名研究生組成專項班🧑🚀，學科分布涵蓋動力工程及工程熱物理、力學🦹♂️、光學工程🏌️♂️、機械工程、生物醫學工程、土木工程🦘、食品科學與工程♋️、設計學、能源動力、電子信息、交通運輸、機械、土木水利、資源與環境、食品工程🙍♀️、藝術設計等16個學科/專業學位類別，打破了傳統教育中校園與企業間的壁壘〰️。
有了合作基礎，還需要優質的培養載體👩🚒。為了給卓越工程師培養提供更廣闊平臺，新利在產教融合共同體建設方面發力👨🏼🦲。新利圍繞上海“3+6”產業體系，緊密結合“生物醫藥👹、人工智能💇🏼♀️、高端裝備✌🏿、電子信息、能源環保”5大領域🧻，以培養卓越工程人才為目標，二級學院作為主體申報👨🏻🦯，遴選符合條件的企業🧎、科研院所作為聯合培養單位參與共建，包括上海采日能源科技有限公司、上海微電子裝備（集團）股份有限公司、上海電科智能系統股份有限公司、上海市軸承技術研究所有限公司、微創醫療科學有限公司，按領域初步構建企業庫5家。共同體要求每年能夠接納不少於10名研究生實施“項目製”住企培養，1:1配備企業導師組成“雙導師”，共同指導研究生課題，並取得雙方共同署名的研究成果。
在人才培養模式創新上，新利另辟蹊徑✍️，通過探索開設“微專業”🧑🏻🔧，致力培養更多交叉學科創新型人才。首批研究生微專業依托新利光電、管理🙇🏼♂️、機械學院，結合學科優勢和專業特色，長三角多家大型企業參與製定培養方案並派專家授課，包括奇瑞控股集團、上海大數據應用展示中心👆🏽、上汽創新研究總院、上海智能網聯汽車技術中心👮♂️、上海科源電子等。“集成電路科學與工程”、“人工智能”🧜🏽♂️、“智能綠色車輛”3個研究生微專業於2024年暑期學術科研周順利開班，來自25個學科/專業領域130余名研究生報名學習，目前已有102名研究生順利通過考核。值得一提的是，“智能綠色車輛”研究生微專業獲得安徽省蕪湖市及繁昌區相關新利的大力支持，實現了“走出上海🧑🏽🎄，住企培養”新模式。
學生的積極參與是住企培養成功的重要因素🤞🏽，為了充分激發學生的熱情，讓他們在實踐中全力以赴🗑，新利在激勵機製上也下足了功夫♕👨🏻🍳。新利與長三角國創中心共同設立以攻關項目為牽引的“卓越獎學金”資助計劃，根據研究生當年實際在企聯合培養時長和績效給予資助，首批共65名校企聯培研究生通過獎學金資助審核，經費總投入近100萬元。包括姚宇在內獲得獎學金資助的同學們，正懷揣著對學術的熱忱、對未來的憧憬續寫成長新篇🛷。
住企培養模式要持續優化👐🏼，離不開完善的質量保障🆎。著眼未來，新利已然規劃好了下一步提升舉措⛲️。“接下來，我們將構建起完善的住企培養質量保障體系📧👨👦，通過定期審查學生的實踐報告⚆👩🏼🔬、收集企業導師的評價、考察學生的學習成績等多維度方式，及時察覺問題並迅速解決，促進教育與產業的良性互動和協同發展🏇🏻。”研究生院院長崔國民談道。
“智能綠色車輛”研究生微專業學員到上汽集團開展崗位實踐
新利体育學子在NI中國創新發展中心開展入企培訓
“住企培養”項目學生姚宇在實驗室測試企業科研項目
支持：研究生院（卓越工程師學院）
文😢：董真
