2月13日下午，黨委中心組舉行新學期首場專題學習，傳達學習習近平總書記在學習貫徹黨的二十大精神研討班開班式上的重要講話精神和在中共中央政治局第二次集體學習時的重要講話精神，交流學習體會，研究貫徹落實意見。校黨委書記吳堅勇主持會議。
會上，吳堅勇傳達習近平總書記在學習貫徹黨的二十大精神研討班開班式上的重要講話精神和在中共中央政治局第二次集體學習時的重要講話精神。他指出，習近平總書記的重要講話進一步闡釋了加快構建新發展格局的重大意義，明確了加快構建新發展格局的重點任務，為我們進一步深化對中國式現代化的內涵和本質的認識，全面貫徹落實黨的二十大精神提供了根本遵循。
校長丁曉東談到，習近平總書記的重要講話從內涵上、道路上、形式上、文化上全面系統闡述了中國式現代化的一系列重大理論和實踐問題，對於我們正確理解其中國特色、本質要求和重大原則具有重要指導作用。要將習近平總書記重要講話精神全面落實到推動新利事業高質量發展上，緊盯高質量發展這個首要任務，各級領導幹部要當好“施工隊長”，謀劃推動好各領域年度重點工作，持續在鞏固優勢、打響品牌、爭創一流上下功夫，努力在國家重點實驗室、國家創新平臺、國家獎、學術製高點、全國文明單位等方面工作取得高質量發展的標誌性成果。
吳堅勇在總結講話中指出，要深刻認識習近平總書記重要講話精神的重大意義，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，要始終牢記“國之大者”，切實把學習成果轉化為建設特色顯著的一流理工科大學的生動實踐，主動融入新發展格局，助力實現中國式現代化。他強調，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，一是要準確把握中國式現代化的科學內涵。習近平總書記的重要講話從歷史、理論、實踐等角度深入描述了中國式現代化這一不同於西方現代化模式的新圖景，打破了“現代化=西方化”的迷思。高校是立德樹人的主陣地也是意識形態工作最前沿，要進一步增強歷史自信和歷史主動，統籌用好大思政課、課程思政等資源，向青年大學生講清楚中國式現代化道路的探索歷程，講清楚黨的領導是中國式現代化最鮮明的特征和最突出的優勢這一首要原則和根本保證，堅定踐行為黨育人、為國育才使命，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。二是要準確把握推進中國式現代化的科學方法。推進中國式現代化是一項系統工程，要正確處理好頂層設計與實踐探索、戰略與策略、守正與創新、效率與公平、活力與秩序、自立自強與對外開放等一系列重大關系。推進新利高質量發展也是一項系統工程，各二級單位要樹牢系統觀念、發揮主動性積極性，既要密切關註校級層面全局性戰略性的頂層設計，也要積極開展二級單位層面體製機製改革的實踐探索，真正實現上下聯動，相向而行，形成高質量發展的合力。 三是要主動為統籌發展與安全貢獻高校重要力量。習近平總書記強調要增強發展的安全性主動權。作為地方高水平大學，要主動擔負起高水平科技自立自強的時代使命，傳承好百年校史中的科技報國紅色精神，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢，找準人才培養、學科建設、科學研究的發力點，全力培育創新的“核爆點”，在攻克卡脖子技術等國家重大需求上以為謀位，為築牢發展的安全性和主動權貢獻新利体育力量。
黨委中心組成員劉道平、顧春華、孫躍東、盛春、蔡永蓮、趙明、孫紅、葉磊及副校長張華分別結合自身工作實際，結合貫徹落實重要講話精神談了學習體會。大家一致認為，在學習貫徹落實黨的二十大精神開局之年，習近平總書記的兩次重要講話對於新利各方面工作開好局、起好步具有重要指導意義，要切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，努力在新征程中開創新利各項事業發展新局面。
專題學習現場
供稿：黨委宣傳部
文：王丹
